نمایش منو
صفحه اصلی
جستجوی پیشرفته
فهرست کتابخانه ها
انتخاب زبان
فارسی
English
العربی
تعداد ۱۱۰۱ پاسخ غیر تکراری از ۱۷۰۰ پاسخ تکراری در مدت زمان ۰,۹۴ ثانیه یافت شد.
261. بررسی نقادی های فلسفی هایدگربر تکنولوژی و کاربردهای آن در آموزش فنی و حرفهای
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
/نگارش: ولی الله بحرینی
کتابخانه:
كتابخانه مركزی و مركز اسناد دانشگاه مازندران
(
مازندران
)
موضوع :
علوم تربیتی - تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش,هایدگر,دانشکده علوم انسانی و اجتماعی,خبازی کناری، مهدی
رده :
262. بررسی نقش تغذیه در تعلیم و تربیت از دیدگاه اسلام
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
/ محقق: محرم تقی زاده
کتابخانه:
كتابخانه مجلس شورای اسلامى
(
تهران
)
موضوع :
رده :
263. بررسی نقش دختران در جامعه اسلامی و تبیین الگوهای تربیتی آنها از منظر اسلام
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
نگارش: نعمت الله یونسی پاچی, یونسی پاچی
کتابخانه:
كتابخانه مركزی و مركز اسناد دانشگاه مازندران
(
مازندران
)
موضوع :
دختر - اسلام - تربیت - نقش
رده :
264. بررسی نقش و تاثیر آموزش و پرورش پیش دبستانی در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان مقطع ابتدایی شهرستان خلخال در سال تحصیلی ۸۵-۱۳۸۴
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
/ نگارش: علی کاظمی علی آباد
کتابخانه:
كتابخانه مجلس شورای اسلامى
(
تهران
)
موضوع :
رده :
265. #بررسی نقش و کارکردهای تربیتی رویکردهای قصهگویی با تاکید بر دورههای پیشدبستانی و دبستانی
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
کتابخانه:
كتابخانه مركزی و مركز اطلاع رسانی دانشگاه شاهد
(
تهران
)
موضوع :
رده :
266. بررسی نیازهای فطری و تربیت
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
/ پژوهشگر: مهرانگیز مهنام
کتابخانه:
كتابخانه مجلس شورای اسلامى
(
تهران
)
موضوع :
رده :
267. بررسی و تبیین حدود نسبت آزادی و اقتدار در اسناد رسمی آموزش و پرورش جمهوری اسلامی ایران(با تاکید بر رابطه معلم و دانش آموز)
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
نگارش: محبوبه فرجی, فرجی
کتابخانه:
كتابخانه مركزی و مركز اسناد دانشگاه مازندران
(
مازندران
)
موضوع :
آزادی-اقتدار-سند تحول بنیادین آموزش و پرورش-برنامه درسی ملی جمهوری اسلامی ایران
رده :
268. #بررسی و تبیین حدود و ثغور تربیت هنری با تاکید بر آموزش موسیقی
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
کتابخانه:
كتابخانه مركزی و مركز اطلاع رسانی دانشگاه شاهد
(
تهران
)
موضوع :
رده :
269. بررسی و تحلیل رویکردهای فلسفی - تربیتی گوپنیک درباره آموزش تفکر به کودکان
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
نگارش : عاطفه میقاتی , میقانی
کتابخانه:
كتابخانه مركزی و مركز اسناد دانشگاه مازندران
(
مازندران
)
موضوع :
آموزش تفکر - تربیت کودک - آلیسون گوپینک
رده :
270. #بررسی و تحلیل فناوری و نسبت آن با نظریههای انسانشناختی در تعلیم و تربیت
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
کتابخانه:
كتابخانه مركزی و مركز اطلاع رسانی دانشگاه شاهد
(
تهران
)
موضوع :
رده :
271. #بررسی و شناسایی مولفههای اساسی تربیت شهروندی اسلامی- ایرانی
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
کتابخانه:
كتابخانه مركزی و مركز اطلاع رسانی دانشگاه شاهد
(
تهران
)
موضوع :
رده :
272. بررسی و مقایسه آرای تربیتی امام خمینی (ره) و علامه طباطبایی
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
/ پژوهشگر: حسین حسینیپور سر یزدی
کتابخانه:
كتابخانه مجلس شورای اسلامى
(
تهران
)
موضوع :
رده :
273. بررسی و مقایسه تاثیر روش یادگیری مسئله مدار و روش فعالیت گروهی در آموزش درس علوم بر کیفیت فعالیتهای کلاسی و باورهای معرفتی دانش آموزان دختر پایه پنجم دوره ابتدایی شهرستان شاهرود
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
/نگارش: زینب ثابتی راد
کتابخانه:
كتابخانه مركزی و مركز اسناد دانشگاه مازندران
(
مازندران
)
موضوع :
علوم تربیتی - تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش,روش تدریس,دانشکده علوم انسانی و اجتماعی,هاشمی، سهیلا
رده :
274. #بررسی و مقایسه میزان مهارتهای زندگی دانشجویان رشتههای فلسفی و غیر فلسفی دانشکدههای علوم انسانی دانشگاههای دولتی شهر تهران در سال تحصیلی ۴۸۳۱-۳۸۳۱
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
کتابخانه:
كتابخانه مركزی و مركز اطلاع رسانی دانشگاه شاهد
(
تهران
)
موضوع :
رده :
275. #بررسی و نقد اندیشه های تربیتی آنتون ماکارنکو
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
کتابخانه:
كتابخانه مركزی و مركز اطلاع رسانی دانشگاه شاهد
(
تهران
)
موضوع :
رده :
276. بررسی و نقد تبیین تکاملی اخلاق و تاثیر آن در تربیت اخلاقی
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
نگارش: محمد حسن صادقی, صادقی
کتابخانه:
كتابخانه مركزی و مركز اسناد دانشگاه مازندران
(
مازندران
)
موضوع :
تکامل-اخلاق-اخلاق تکاملی-تربیت اخلاقی
رده :
277. #بررسی و نقد فلسفی اهداف آموزش از راه دور
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
کتابخانه:
كتابخانه مركزی و مركز اطلاع رسانی دانشگاه شاهد
(
تهران
)
موضوع :
رده :
278. #بررسی وضعیت موجود برنامه های درسی دوره دکتری رشته فلسفه تعلیم و تربیت در ایران در ابعاد اهداف، محتوا، روش و ارزشیابی از نظر متخصصین به منظور ارائه راهکارهای مناسب در این زمینه
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
کتابخانه:
كتابخانه مركزی و مركز اطلاع رسانی دانشگاه شاهد
(
تهران
)
موضوع :
رده :
279. #بررسی ویژگیهای تربیت غیررسمی در پست مدرنیسم )با تاکید بر برنامه ی درسی(
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
کتابخانه:
كتابخانه مركزی و مركز اطلاع رسانی دانشگاه شاهد
(
تهران
)
موضوع :
رده :
280. برسی اصول و روش های تربیت اخلاقی کودکان براساس آیات و روایات
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
نگارش: مطهره مهدوی سلیمی, مهدوی سلیمی
کتابخانه:
كتابخانه مركزی و مركز اسناد دانشگاه مازندران
(
مازندران
)
موضوع :
تربیت-تربیت اخلاقی-کودکی-آیات و روایات
رده :
»
56
55
54
53
52
...
18
17
16
15
14
13
12
11
10
...
4
3
2
1
«
پیشنهاد / گزارش اشکال
×
پیشنهاد / گزارش اشکال
×
اخطار!
اطلاعات را با دقت وارد کنید
گزارش خطا
پیشنهاد